گزارش کارگاه آموزشی ( ۱ )

Cooperative Learning Models

In The Classroom

Think-Pair-Share

Roundrobin

Roundtable

Numbered Heads Together

برای دیدن گزارش کارگاه آموزشی ( ۱ ) کلیک کنید.

در این بخش دوست داریم کتاب هایی را در زمینه های زیر برای همکاران معرفی نماییم:( دبیران زبان انگلیسی  شهرستان دیّر - در صورت تمایل - برای نحوه ی دریافت کتاب ها می توانند برای ما EMAIL  کنند و یا در بخش نظر بدهید  بنویسند. )

۱. آموزش زبان  ( Teaching  )

۲. مهارت شنیداری (  Listening  Comprehension)

۳. آوا شناسی ( English Pronunciation )

۴. ساختار دستوری ( Grammar )

۵. واژگان ( English Vocabulary  )

بخش اول

Teaching

 How to Teach English

Jeremy Harmer           

 What you find in this book                             

How to be a good teacher                       

How to be a good learner                      

How to manage  teaching and learning                      

How to describe learning and teaching                     

How to describe language                    

How to teach reading, writing, listening and speaking                       

How to use textbooks                 

How to plan lessons             

 برای آشنایی با دیگر کتاب ها در زیر بر روی  ادامه مطلب  کلیک کنید.

ساختار برنامه ریزی آموزشی برای تدریس

( طرح درس )

هرمعلمی سبک و ساختار آموزشی ( طرح درس ) خود را با توجه به دیدگاه ها و اندیشه های خود نسبت به " آموزش " ، تجربه ها و تخصص علمی منحصر به فرد می کند. بنابراین نمی توان معلمان را به نوشتن نوع خاصی از طرح درس اجبار کرد. گروه آموزشی دوره ی راهنمایی دیّر نیز در پی اجبار و تحمیل سبک خاصی از " طرح درس " نیست . هدف این بخش آشنایی با تجربه ها ، دیدگاه ها و سبک ها ی گوناگون برنامه ریزی آموزشی معلمان زبان انگلیسی است. پس بیایید تجربه های آموزشی  ( طرح درس های ) خود را به اشتراک بگذاریم.

نوشته ها و طرح درس ها

۱. مولفه های طرح درس ( منبع: فصلنامه ی آموزش زبان )